Nuestro test CoachKid en un test psicogénico de 16 preguntas adaptado a niños y niñas entre 3 y 14 años, que aporta información completa del potencial de un menor, con objeto de fomentar su autonomía personal y profesional. Dentro de sus utilidades está la de aportar información sobre los siguientes aspectos:
- COMPETENCIAS Y HABILIDADES
- ORIENTACIÓN EDUCATIVA
- INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Entre sus objetivos cabe destacar el de relacionar las competencias y habilidades de un menor con posibles proyectos de futuro, poder orientar de forma personalizada a los niños durante su crecimiento o enseñarles a conocer sus talentos. Esta basado en el Test Azulay Bernstein ,premio Especial en el Congreso Internacional AEDEM 2108 (Academia Europea de Economía y Management), que mide el comportamiento emocional a través de un patrón algorítmico que replica el sistema neuromodulador y sus variables.
Como hemos marcado al principio una de sus habilidades es medir las competencias y habilidades de l@s niñ@s, tales como la creatividad, el trabajo en equipo, la motivación, el liderazgo, la autoestima, las habilidades sociales,…. A su vez nos marca una guía de orientación educativa / universitaria, como por ejemplo hacia: ciencias políticas, magisterio, ciencias de la salud, informática, psicología, turismo, biotecnología,… Y por último nos muestra el valor psicopedagógico de las inteligencias múltiples;
| INTELIGENCIA | DESCRIPCIÓN | |
| Lógica_Matemática | Disposición de una elevada capacidad de síntesis, sacando rápidamente conclusiones. Percepción numérica y empírica. | |
| Intrapersonal | Capacidad de autoanálisis y comprensión de si mismo. Tendencia a la espiritualidad y a la concentración. | |
| Interpersonal | Habilidades para las relaciones sociales y la expresión en sentido multidireccional. | |
| Espacial | Capacidad de percibir con una clara orientación sobre las pautas a seguir hasta alcanzar los objetivos. | |
| Lingüística | Percepción textual y reflexiva aportando un lenguaje rico en matices y tonalidades. | |
| Naturalista | Percepción de ambientes donde la sorpresa, la curiosidad y la observación juegan un papel predominante. | |
| Corporal_Kinestésica | Capacidad emotiva y sentimental donde los gestos y la expresión corporal es percibida con claridad. | |
| Musical | Capacidad para interpretar indicadores en clave emocional; percepción romántica y generalmente imaginativa. |
